有些父母在外面受了“窩囊氣”，回來后便不自覺地表現(xiàn)出來，甚至對孩子大發(fā)“無名火”。有的父母發(fā)現(xiàn)孩子有一些不良的習(xí)慣，便唉聲嘆氣，眼里透出無盡的擔(dān)憂。這種不良情緒很容易影響孩子的心情，長久下去，孩子就容易變得悲觀起來。
一個6歲的小男孩長得虎頭虎腦，非常機(jī)靈，可由于他頑皮、好動，媽媽懷疑他有“多動癥”。在平日的生活中媽媽不自覺地表現(xiàn)了對孩子的擔(dān)憂，有時候還在他人面前傾訴自己對孩子的擔(dān)心�？吹綃寢寫n郁的眼神，孩子覺得自己真的有毛病，而且病得不輕。于是臉上逐漸失去了微笑，整天郁郁寡歡。
這位母親的內(nèi)心想法和表現(xiàn)出來的不良情緒，會給孩子的快樂成長帶來不良影響。孩子不知道自己到底怎么了，他會因?yàn)榧议L的不良情緒而感到害怕。
有時候，孩子本來沒有錯，家長對孩子亂發(fā)脾氣，會使孩子把錯誤歸咎到自己身上，但他又不知道自己錯在哪兒，于是只好全盤否定自己。長久下去，孩子容易變得自責(zé)、退縮，甚至?xí)䦟?dǎo)致消極悲觀的心理，這將奪走孩子燦爛的笑容。
不可否認(rèn)，如今家長的壓力很大，他們也有許多情緒需要宣泄，但是如果不注意宣泄的對象和場合，比如往孩子身上發(fā)泄，那么孩子就會成為垃圾情緒的陪葬品。
周先生和妻子都是高級白領(lǐng)，每天都過著朝九晚五的生活。回家后，面對5歲的兒子，他們實(shí)在沒有心情為他講故事，陪他做游戲�？墒呛⒆有。欢�，難免會吵吵鬧鬧，經(jīng)常會纏著周先生夫婦，要他們講故事。如果他們心情好，還會勉強(qiáng)答應(yīng)孩子，但碰到他們心情不好，就會對孩子亂發(fā)脾氣。這樣的情況發(fā)生了幾次后，兒子再也不主動找他們玩了，他寧愿一個人靜靜地待在電視機(jī)前或是乖乖地躺在床上。
漸漸地，缺乏感情溝通和關(guān)愛的孩子開始變得內(nèi)向、自卑起來。他在幼兒園里遇到煩心事也不會說給爸爸媽媽聽，遇到了開心的事情也高興不起來。兒子6歲上小學(xué)后，在學(xué)校里遇到一丁點(diǎn)事情他就緊張不安，有時甚至急得出汗。比如，老師讓大家默寫漢字，他就認(rèn)為自己一定默寫不出來，一定會被老師批評;老師布置了作業(yè)，他會覺得無法完成，總是小聲地自言自語:“怎么辦呢?作業(yè)太多了。”這顯然是抑郁癥的癥狀。
事實(shí)上，一些不是困難的困難，不成問題的問題，在悲觀的孩子的眼里都變得難以解決。他們總是表現(xiàn)出過多的擔(dān)憂，總喜歡把事情的發(fā)展往壞的方面想，總是面露忐忑不安的神情。因?yàn)闆]有了樂觀的心態(tài)，他們臉上失去了童年的陽光，他們內(nèi)心失去了戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。
樂觀的心態(tài)對孩子的成長與成才很重要，家長要努力把孩子培養(yǎng)成一個積極樂觀的人。因此，當(dāng)你在外遭遇挫折時不要把糟糕的情緒帶給孩子，不管你覺得孩子有多少缺點(diǎn)，也應(yīng)該對他表示信任，為他感到自豪，這對培養(yǎng)孩子樂觀的心態(tài)至關(guān)重要。
家，是溫暖的港灣。在孩子眼中，家永遠(yuǎn)是最快樂的地方。因此，父母們回到家中，應(yīng)該卸下一身的疲憊和交際應(yīng)酬的面具，恢復(fù)慈祥、可親的父母形象，微笑著和孩子聊天、談笑，讓孩子講述每天的趣事。家長應(yīng)該永遠(yuǎn)以積極樂觀的姿態(tài)出現(xiàn)在孩子面前，讓孩子從父母身上學(xué)會樂觀地面對生活。
